Psicoanálisis en la actualidad

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Cómo se adapta y combina con otras terapias en el tratamiento moderno Entrevista a Maria Leticia Reyes Ontiveros, Psicóloga clínica con más de 30 años de experiencia. María Leticia Reyes Ontiveros es una psicoanalista con 30 años de experiencia en la práctica clínica, dedicándose a acompañar a sus pacientes a lo largo de complejos procesos … Leer más

Teorías cognitivo evolutivas en el ámbito de la psicología del desarrollo

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Teorías cognitivo-evolutivas. En qué consisten. Teoría de Piaget sobre el desarrollo intelectual, Teoría de Lev Vygotsky sobre las zonas de desarrollo próximo, y Teoría del procesamiento de la información.

Las teorías cognoscitivo-evolutivas constataron que es necesario estudiar los procesos psicológicos que intervienen en el aprendizaje, más allá de lo que afirmaba el conductismo puro: que el medio lo era todo como condicionante en el aprendizaje. La psicología cogno-evolutiva o cognitivo-evolutiva se centró en las capacidades mentales como la memoria, atención o personalidad, para explicar el proceso de aprendizaje. Fue la época dorada de las pruebas de evaluación y otro tipo de test. 

Las teorías más importantes de este periodo fueron la Teoría de Piaget sobre el desarrollo intelectual y la teoría de Lev Vygotsky sobre las zonas de desarrollo próximo. 

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Teorías psicoanalíticas – cuáles son

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El psicoanálisis pretendía entender e intervenir en los niveles más profundos de la mente, también llamados inconsciente. Ya que según la teoría psicoanalítica, este apartado de la mente albergaba pensamientos, experiencias y recuerdos que, sin estar al alcance de la parte consciente, influyen de forma significativa en el comportamiento y las experiencias emocionales de la persona.

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